徐金海说，从接到儿子坠楼身亡的消息那一刻起，他在黑暗中度过了这10天！！！徐金海是江西省乐平人，在浙江省温州谋生多年，事业有成，生活和美。然而这美好在7月15日夜间11点51分，被一个不期而至的电话瞬间打得粉碎。电话那头，他儿子徐强（化名）的班主任彭花荣老师告诉他们夫妇，徐强于当晚在学校坠楼身亡。 徐金海悲痛至极，连夜赶回家乡乐平。经多方打听，才了解到儿子在学校出事前后的基本情况。徐强1999年出生，乐平中学高一28班学生，成绩优良，为人幽默。高一28班是重点班，因部分家长要求，从7月4日开始全天补课。由于徐金海夫妇远在温州谋生无法就近照顾，便将儿子全托在班主任彭花荣老师家，包吃包住，每月报酬若干。徐金海介绍，7月15日晚上五六点钟，徐强与其他三位同样寄宿在彭老师家的同学在老师家吃过晚饭后，有说有笑地前往学校4号教学楼三楼晚自习，其间并无异常。10点20分，即晚自习结束、一名胡姓同学锁好教学楼东门、西门20分钟后，值班老师发现徐杰坠楼，拨打120，送往医院抢救无效死亡。 徐金海说，从7月15日至今10天来，他多次到学校、相关部门交涉，要求解释死因、赔偿损失，但迄今未得到一个令人信服和满意的答复。在家长的反复要求下，直到昨天才对尸体进行尸检。他的疑惑和不满正因此而来：为什么夜里10点20分发现其儿子坠楼，直至11点51分才打电话通知家长？这期间究竟发生了什么？为什么锁门这么一件重要的事情要让一个高一学生承担？学校与老师的责任心在哪里？锁门与他儿子坠楼之间究竟存在什么样的因果关系？为什么教育部三令五申禁止学校暑假补课，乐平中学却胆敢置若罔闻、我行我素？“教训非常深刻，这几天，我的心情也无比沉痛。”乐平中学胡校长在接受《法制日报》记者采访时说，他当然知道教育部禁止暑假补课，但临近放暑假时，高一28班等几个重点班的几十名学生家长相约到学校求情，要求组织暑假补课，“我当时心一软，就答应了，为这起坠落事件埋下了祸根。” 我们期待乐平方面以人为本，尽快公正善后，给生者交代，让逝者安息。从吸取教训角度看，乐平中学学生坠落身亡悲剧至少在三方面给人们以警示：学校暑假补课绝不可为。在高考指挥教学的当下，一个学期下来，应试教育已让老师、学生疲惫不堪，需要调养、修整。夏天天气炎热，令人心烦意乱，也不适合教学。正是基于生理、心理、教育等多方面的科学原因，这才有了寒暑假制度，教育部才三令五申禁止学校暑假组织补课。乐平悲剧再次证明，暑假补课既逆天时也违法规，后患无穷，绝不可为。老师带寄宿生绝不可为。老师的职责本应在校园里课堂上授业解惑、教书育人。在家中私带寄宿生，对其他学生而言，在教学、出卷、考试、评卷涉嫌偏私，显失公平，有违师德。为了些许私利，而要对寄宿生负人身安全和教育之重责，权衡利弊，也是得不偿失。估计乐平中学那位彭老师现在肯定内疚、自责交加，百味俱陈。前车之鉴后事之师，带寄宿生风险太大，绝不可为。依法治校必须落到实处。《未成年人保护法》、《侵权责任法》……应该说，当前，我国并不缺少有关校园安全的法律法规，缺少的是这些法律法规的实施。在许多地方，依法保障校园安全往往是说起来重要，忙起来忘掉，特别在应试教育前面，“心一软”，法治就经常变成了浮云。但事实屡屡证明，校园守不守法，结果大不一样。依法治校不一定能带来高升学率，却能让师生舒心，让家长放心，让校长睡得踏实。来源：法制日报——法制网